Месяц: Февраль 2019

КРЕАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ

Способна ли начальная школа сформировать креативную личность младшего школьника? Думаю, в условиях традиционной системы обучения в начальной, но и в средней школе, развитие креативной личности — это искусственно надуманная задача, диктуемая требованиями ФГОС. Почему эти требования не выполнимы? Постараюсь обосновать свою столь категоричную позицию. Педагоги, дети и родители по определению не могут реализовать эти требования […]

ЖИТЕЙСКИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ

Житейский социокультурный опыт личности каждого ребёнка напоминает жёсткий диск компьютера. Постараюсь пояснить своё столь смелое сравнение. Если у ребёнка не сформированы сенсомоторные навыки, речь, мышление и память в возрасте от 2,5 до 5,5 лет, то его оперативная, деятельностная память будет тормозить процесс саморазвития, а процесс самообучения будет проходить вяло или с переменным успехом. К сожалению, […]

ЗАКОН ОПТИКИ

Как перестать думать только о себе, чтобы помочь другим? Закон оптики гласит: «Чёрный цвет поглощает свет, а белый цвет отражает его». Какие люди представляют собой черноту? Жадный человек не отдаёт, а только берёт. Завистливый и корыстный человек, желая зла другому человеку, пожирает себя изнутри. Невежественный, не читающий книг, человек, чахнет из-за собственного страха житейской неопределённости. […]